瓜田夜话

如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望大海就够了。 –《小王子》

本文关于一个教育项目，然而并非捕猹技巧。

一切教育本质上都是自学

编程是教不会的, 如果我们将其看作表达思想的方式的话。因为思想是教不会的。

本文准备讨论一个编程教育收费项目，是一个私人项目。

但收费之后，并不负责教学编程技能。

交了钱之后呢

聊天。

像柏拉图笔下，苏格拉底的那种聊天，与一个人聊 Ta 的热情与困惑，兴趣与犹豫，但不聊柏拉图关于极权主义的馊主意。

聊计算机的文化/开源文化/黑客文化/数字赋权。

聊与编程有关的天马行空的想象，并一起动手去实施它。在实施之前，可能需要许多编程相关技能，正如一个画家要熟悉颜料和画笔，正如一个音乐家要熟悉音阶。

当学习者有了一个自己想做的事，实施知识与技能的教育是轻而易举的；如果兴趣并未出现，一起去寻找它。

习得编程技能的优秀材料太多了: 《Creative Computing Curriculum》、《head first programming》、《编码》、《The Little Schemer》…

这些都是尚好的入门材料。

技能是细枝末节之事，让我们专注在 Seymour/Alan Kay/Bret 那些 big idea 上。

如果将计算机看作动态媒介, 那么编程便关于思想的表达。

我们希望活动的参与者，能理解这个日益数字化的世界，并参与它，而不是当一个"消费者"。

活动中，将与参与者谈论计算文化与历史，以及它的想象力，去了解 the better old things。它们过去曾经发生在恩格尔巴特的实验室里，发生在Xerox PARC，今天它发生在 Dynamicland，去关注和思考那些真正有想象里的事。

也试着动手行动起来，在 Scratch 社区去编程和创造，Scratch 是今天这种创造文化的继承者。它给予孩子以表达的自由，作为 agency 行动。

出于一些实际需要，也可能涉及 Python/Smalltalk/… 这些都是细枝末节啦。

目前做的东西