科学迷宫里的顽童与大师

  • 我人生轨迹的迷宫出现了多个分岔口，有时我会向左，有时我会向右。作为一个致力于研究人类选择的人，我的人生用迷宫这个比喻再恰当不过。”—事实上，他似乎深受另一位痴迷于“迷宫”的阿根廷文学大师豪尔赫·路易斯·博尔赫斯（Jorge Luis Borges）的影响。

  • 普鲁斯特（Proust）将他凝聚毕生心血的最后一部作品命名为《重现往昔》（The Past Recaptured）。当然，谁也无法重现过去。记忆会被后来的记忆所覆盖，被自圆其说、自怨自艾所损坏，被利己的动机所防卫，被遗忘造成的巨大裂缝所撕碎。普鲁斯特不是夺回过去，而是巧妙地重建了过去。追忆中重新植入了少年老成的想法，不是他料事如神，而是他在反思过去后有了后见之明。

  • 但总体而言，小说家（包括自传者）主要的任务是给出事实，由读者来品味作者的观点。

  • 说我的人生像迷宫，我并不是说，在每个人生的分岔口或者转折点，我都会先深思熟虑，然后再进行抉择。相反，我很少为了选择而纠结。积极应对局势的变化，把握机遇，而不是研究与决策，让我走上了我所走的道路。

  • 也许，我的人生最清晰的主题是身为科学家和教师，我一直孜孜不倦地开展启发式搜索，希望能找到人类决策过程中真理的圣杯

  • 我们无时无刻不在具体的情境中生活，每一刻都要面临不同的人生际遇。实话说，我们扮演不同的角色，不会让我们失去本真，也不会让我们变得伪善

  • 我有诸多抱负，却从未想过要在漫长的人生中要保持前后一致

  • 所以本书不是一部单独的戏文剧，而是23个独幕剧，其中有些有前因后果的关联，也有一些彼此独立。

  • 如果可能，我希望能有更多时间来继续我热爱的、激动人心的研究工作。

  • 亲喜欢瓦格纳（Wagner），却最受不了瓦格纳所写的《汤豪森》（Tannhduser）中的民族主义。