科学迷宫里的顽童与大师

  • 我人生轨迹的迷宫出现了多个分岔口,有时我会向左,有时我会向右。作为一个致力于研究人类选择的人,我的人生用迷宫这个比喻再恰当不过。”—事实上,他似乎深受另一位痴迷于“迷宫”的阿根廷文学大师豪尔赫·路易斯·博尔赫斯(Jorge Luis Borges)的影响。

  • 普鲁斯特(Proust)将他凝聚毕生心血的最后一部作品命名为《重现往昔》(The Past Recaptured)。当然,谁也无法重现过去。记忆会被后来的记忆所覆盖,被自圆其说、自怨自艾所损坏,被利己的动机所防卫,被遗忘造成的巨大裂缝所撕碎。普鲁斯特不是夺回过去,而是巧妙地重建了过去。追忆中重新植入了少年老成的想法,不是他料事如神,而是他在反思过去后有了后见之明。

  • 但总体而言,小说家(包括自传者)主要的任务是给出事实,由读者来品味作者的观点。

  • 说我的人生像迷宫,我并不是说,在每个人生的分岔口或者转折点,我都会先深思熟虑,然后再进行抉择。相反,我很少为了选择而纠结。积极应对局势的变化,把握机遇,而不是研究与决策,让我走上了我所走的道路。

  • 也许,我的人生最清晰的主题是身为科学家和教师,我一直孜孜不倦地开展启发式搜索,希望能找到人类决策过程中真理的圣杯

  • 我们无时无刻不在具体的情境中生活,每一刻都要面临不同的人生际遇。实话说,我们扮演不同的角色,不会让我们失去本真,也不会让我们变得伪善

  • 我有诸多抱负,却从未想过要在漫长的人生中要保持前后一致

  • 所以本书不是一部单独的戏文剧,而是23个独幕剧,其中有些有前因后果的关联,也有一些彼此独立。

  • 如果可能,我希望能有更多时间来继续我热爱的、激动人心的研究工作。

  • 亲喜欢瓦格纳(Wagner),却最受不了瓦格纳所写的《汤豪森》(Tannhduser)中的民族主义。